【视频】Tiger11月26日下午（香橙班教学日记）-鄂州童英童绘专注儿童英语教学
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香橙班
前言
孩子们真是长大了，现在不用老师说，都知道要把做手工的纸屑扔到垃圾桶里、下课时把椅子按颜色归放整齐，甚至在等家长来接时，在黑板上写写画画后，会把黑板擦干净把粉笔归还在讲台上的粉笔盒里zjgrc，他们做起来一切都那么自然，老师看在眼里却是满满地感动，他们每一个都是可爱的小天使啊~
班级：香橙班。
课堂任务：
学习：cold、hot、X-ray (只做了解).
句型 I'm cold/hot.
字母：Ww、Xx.
作业：
听：每天听教学光盘一遍
每天听Hello Teddy第二册第八单元光盘一遍
每天听打卡儿歌《jingle bells》三遍
说：每周玩单词卡片不少于4次。
读：每周阅读打卡培生绘本《Big and little》。
每周唱《jingle bells》打卡不少于4次。
写：作业纸描摹单词、字母。（下次课带来，今天交作业的同学给予了奖励，希望下次每个同学都能交作业，得到奖励。）
【游戏教学】
课前的Warm up环节，依旧是习唱了《Jingle bells》这首歌，又新授了第三句Bells on bobtail ring/making spirits bright，一句一句分解地学，宝贝们的信心也会大增，到圣诞节时就都可以熟练地唱出来应节日的景啦~
高潮部分：Jingle bells jingle bells
Jingle all the way
Oh what fun it is to ride
In a one-horse open sleigh
Jingle bells jingle bells
Jingle all the way
Oh what fun it is to ride
In a one-horse open sleigh
第一句歌词：Dashing through the snow
in a one-horse open sleigh
第二句歌词：O'er the fields we go
laughing all the way
第三句歌词：Bells on bobtail ring
making spirits bright
希望家长们在家里陪着孩子们一起多唱唱，培养孩子的英语语感，打通孩子英语的耳朵，从经典英文儿歌开始！
Dashing through the snow
In a one-horse open sleigh
O'er the fields we go
Laughing all the way
Bells on bobtail ring
Making spirits bright
What fun it is to ride and sing
A sleighing song tonight
Jingle bells jingle bells
Jingle all the way
Oh what fun it is to ride
In a one-horse open sleigh Hey
Jingle bells jingle bells
Jingle all the way
Oh what fun it is to ride
In a one-horse open sleigh Hey
Dashing through the snow
In a one-horse open sleigh
O'er the fields we go
Laughing all the way
Bells on bobtail ring
Making spirits bright
What fun it is to ride and sing
A sleighing song tonight Oh
Jingle bells,jingle bells
Jingle all the way
Oh what fun it is to ride,
In a one-horse open sleigh Hey
Jingle bells jingle bells
Jingle all the way
Oh what fun it is to ride
In a one-horse open sleigh
接下来Say hello环节，孩子们是最为放松的，完全没有最初时上台的拘谨，会唱的歌曲多了，英语句子运用熟练了，又有课堂热烈的氛围，自然就会充满自信地展示自己了。而且他们对唱歌绝对是真爱，Go away和Jingle bells经唱不衰哦~也有小朋友很独特地唱了一首one two buckle my shoe，还有个小朋友完整了唱了一首Brown bear,舞台是他们的爱的涟漪 ，对于老师来说真是一场享受的盛宴！
之后Tiger老师带着孩子们把这一册的所学单词进行了简单的复习后，就进入今天的新授字母环节——学习Ww和Xx。这一册结束时，第一轮对字母的认识就学完了~在How to make the letter时，依旧是他们充分发挥想象力的时候，各种展示方法还力争不重样，有的小朋友想出不止一种表示方法，真是让老师叹为观止啊！我十分庆幸我见证了他们这一创造性地历史时刻~接下来的How to write 环节，也是他们喜欢的环节，W都没什么问题，在写小X的时候，会有小朋友写成两个镜像的C相连，这也是很正常的，第二遍就都能自己写来了。
这个单元学感觉的单词，接下来的教学都围绕他们的感觉展开，引入时让他们闭上眼睛去触摸，去感觉cold和hot。再引入一个小实验，观察冷热水的散现象，由于要让小朋友触摸济公戏嫦娥，准备的是温水，但是扩散现象的差异时间很快，观看效果并不十分明显，可我们的小朋友们对于实验依然十分兴奋，好在事先做好了准备鸾殇，把实验的差异对比定格成图片，再配以简短英语说明现象。之后老师用TPR教学法展示了cold和hot，珍妮巴斯在分解读音、带读单词在后，就展开了游戏教学练习惊魂眼 ，充分调动孩子们的五感ca975，让他们来演一演，在冰天雪地和在赤日炎炎的情景里，自然而然就输出句型I'm cold/hot.并且各种表情和动作细节真是演神了~接着就让他们想一想，如果我们感到冷，怎样让我们暖和起来，童言童语的答案有很多哟，小朋友们的小脑袋瓜真是厉害！老师就顺着他们的思路让他们上来演一演想到的办法，哈哈，居然能把前几个单元学过的单词和句子都用上，也当复习咯~
最后读绘本《big and little》，坚持打卡小朋友们就会是信心满满地举手依次请了3个小朋友上来读，这种上台读的感觉还是不一样哦，除去个别词会卡壳，这是正常的，carl基本都能读下来疯狂青蛙 ，小朋友们都是好样的！
希望家长们在家里坚持给小朋友播放教学光盘音频，让孩子每天至少有二十分钟接受原版音频的输入桂东新闻网 ，日积月累，孩子就会看见不一样的世界！语言的输出也会更加顺畅！
【操作环节】
今天的手工，做了正面读过来反面读过去、怎么读也都不完的小书，老师笑着解释，就跟怎么也讲不完的故事一样~孩子们一听都乐了，告诉折法过后，有的孩子一下就反应过来，这是上次折弹簧的折法建信优化配置 ，记性真好！内容就是上课孩子们操练过的，怎么读，我已经发布在家长群里，家长在家多听孩子读一读这本小书哦~多一份倾听，就是创造他们语言输出的机会！
【绘本阅读】
下周香橙班复习打卡阅读绘本《Big and little》花乡沭阳。
I have a little car.
My dad has a big car.
I have a little bike.
My dad has a big bike.
I have a little horse.
My dad has a big horse.
I have a little lorry.
My dad has a big lorry.
My dad has a little ball.
I have a big ball!
往下看狗眼看阴阳 ，
还有精彩哦！
童英童绘Kids English的英语启蒙学习，要求家长每周陪伴孩子阅读一本英语分级读物，旨在日积月累，让孩子慢慢培养起英文书籍的阅读习惯，这才是我们的最终目的！毕竟科力远股吧，当孩子能够自主的阅读英文书籍了，才是真的开启了语言的应用和输出模式！
童英童绘kids English 以幼儿英语学习为主线，以配合课程需要，不定期围绕课程主题开展自我展示、游戏、绘本、小剧场、手指画、手工、烘焙、科学小实验等活动，以激发幼儿对英语学习的兴趣和积极性，致力于推广以优质英文阅读为根基的英语启蒙，全力打造儿童成长的丰富体验环境。
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